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莞城英文实验学校:在劳动和艺术中让学生快乐成长

来源:网络整理 作者:珠江新闻 人气: 发布时间:2021-03-09 移动版
摘要:莞城英文实验学校17年来坚持“乐在其中、成于自然”办学理念,打造特色品牌教学的常见情景。

莞城英文实验学校全景图

课堂不仅有英语、科普等常规课程,还融入了戏剧、心理、浮雕等特色课程;学生还可以在校园学种菜、烹饪,课间则一起玩趣味篮球;学校还设置了智能垃圾分类机……这是莞城英文实验学校17年来坚持“乐在其中、成于自然”办学理念,打造特色品牌教学的常见情景。3月1日,该校继近年来获评全国青少年校园篮球特色学校、广东省中小学艺术教育特色学校、广东省心理健康教育特色学校后,又获评广东省中小学劳动教育特色学校。

体育节篮球自编操比赛

劳动教育

自己动手种菜、垃圾分类

一直以来,莞城英文实验学校都将劳动教育作为培养学生核心素养的重要内容,以“基于成长,链接生活”为原则,从“生活、生产、服务”三个维度,打造完整而具有特色的校本劳动教育课程体系,让学生热爱劳动、学会劳动。

据莞城英文实验学校校长林的萍介绍,学校建了专门的烹饪室,高年级还会定期举行烹饪大赛。另外,校园内开辟了约500平方米的种植园。学校还以课程建设为核心,设计出爱生活、“慧”生产、乐服务三个学习板块,将劳动教育、综合实践活动课纳入课程计划管理。

垃圾分类在该校已坚持了10年,成了师生的自觉行为。在学校,垃圾分类设施齐全,宣传海报、宣传片随处可见,并将垃圾分类知识融入了课程。

莞城英文实验学校大型儿童音乐剧《木偶奇遇记》剧照

戏剧育心

与英语教育融合演经典剧

“艺术熏陶对孩子的成长至关重要,我们一直很看重戏剧等高雅艺术潜移默化的作用。”林的萍说,学校把教育戏剧育心工作作为特色品牌来重点打造,以心理剧、课本剧和英语绘本剧作为主要形式,让心理戏剧教育充分渗透在语文、英语和心理等学科当中。通过举行一年一度的读书节、心理月、英语艺术节等活动作为活动展演平台,让学生在充分参与心育戏剧的体验中形成自信、阳光的心理品质。

其中最具代表性的一部作品,儿童音乐剧《木偶奇遇记》获得东莞市文化精品专项资金扶持,公演数十场,好评如潮。

在老师的引导下,学生进行垃圾分类投放

办学理念

乐在其中 成于自然

“所谓‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者’。”林的萍说,学校提炼出“让师生在体验式活动中成长”的心育理念,从营造环境、课程设置、心理辅导、特色活动、科研引领等方面,全方位开展心育工作,学生们在快乐学习中越来越自信阳光。

除了劳动教育与戏剧特色,学校还有诸多办学亮点:2017年,该校获评全国首批青少年校园篮球特色学校,篮球大课间活动更被省海燕音像出版社出版为篮球教育示范光盘;学校2012年开始陆续设普及、兴趣、专业三个层次的浮雕教学课程,又与莞城美术馆打造“馆校共建”, 与唯美陶瓷博物馆共建“浮雕教学实验基地”。

【学校档案】

莞城英文实验学校

创办于2004年,是按照省一级学校标准建成的一所民办公助的现代化学校。学校占地面积2.5万平方米,建筑面积3.4万平方米,现有在校学生2400多人。学校招生由莞城教育管理中心统一统筹和调配。

学校以“乐在其中、成于自然”为办学理念,着力打造“乐成”教育文化体系,坚持创特色、铸品牌的战略,用国际视野审视和发展教育,打造篮球、英语特色、教育戏剧、心理健康教育、STEAM教育等品牌项目。2018年,作为全市首批六大教育集团之一,正式创办平乐坊小学。

记者 韦琼/文 受访学校供图

责任编辑:珠江新闻
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